关键词： 特岗教师 2022

一、单选题

1.小学生“三点半难题”指小学下午三点半就会放学，而忙于工作的家长们却无暇接送孩子回家。为解决这个难题，许多小学在放学后组织学生开展3D打印、机器人、航模、手工制作、足球、篮球等兴趣课程，这类兴趣课程属于（  ）

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.识记型课程

2.为使教学活动有效地实施，教师上课前会对学生及教学过程进行初步的判断及评价。这种评价类型是（  ）

A.绝对性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

3.教师提问学生砖头的用途，学生纷纷给出了自己的答案：建房子的材料、方方正正的物体、用于垫高的工具……。这种寻求答案的思维方式是（  ）

A.发散思维

B.形象思维

C.抽象思维

D.直觉思维

4.根据学习的定义，下列选项中属于学习的是（  ）

A.狗熊练习投篮动作

B.吃杨梅时唾液分泌增加

C.入芝兰之室，久而不闻其香

D.服用兴奋剂后比赛取得好成绩

5.师德修养的时代性特点需要教师（  ）

A.随时代变化，彻底变革师德内涵

B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

6.根据我国《宪法》的规定，下列选项中不属于公民获得物质帮助的条件的是（  ）

A.公民在年老时

B.公民在疾病时

C.公民在丧失劳动能力时

D.公民在失业时

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】题干中的兴趣课程属于拓展型课程。拓展型课程注重拓展学生的知识和能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。

2.C【解析】诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。题干所述的评价属于诊断性评价。

3.A【解析】发散思维是指人们解决问题时，思路朝着各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

4.A【解析】学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。B项属于无条件反射，C项属于感觉适应，D项属于由于药物引起的行为改变。

5.C【解析】师德修养的时代性不是要求教师彻底变革师德内涵，不是重新确立师德规范，有些师德内涵与师德规范不会因时代的变化而落后于时代。故AB两个选项错误，D选项不能体现出师德修养的时代性特点。

6.D【解析】根据《宪法》第45条规定，中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。因此，公民获得物质帮助的条件有：年老时；丧失劳动能力时；有疾病时。在失业时，国家可以创造条件提供帮助。故选D。

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