关键词： 教师资格证 2017 小学

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1.根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要达到佳记忆效果，还应再背诵（   ）

A.2遍     B.4遍    C.6遍     D.8遍

2.有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音。造成这种干扰现象的原因是（   ）

A.前摄抑制      B.倒摄抑制      C.消退抑制      D.双向抑制

3.教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（   ）

A.一般性知识     B.条件性知识      C.本体性知识     D.实践性知识

4.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥（   ）

A.导向功能      B.发展功能      C.反馈功能       D.管理功能

5.我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构的（   ）

A.均衡性       B.综合性      C.选择性      D.统一性

6.在一些农村教学点，老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是（   ）

A.复式教学      B.道尔顿制      C.分组教学      D.个别教学

7.学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（   ）

A.学科课程      B.活动课程      C.显性课程       D.隐性课程

8.只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量是支配儿童行为并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是（   ）

A.加里宁 B.马卡连柯    C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基

9.我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有（   ）

A.传递功能 B.创造功能     C.更新功能 D.传播功能

10.在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是（   ）

A.壬寅学制 B.癸卯学制         C.癸丑学制 D.壬戌学制

参考答案

1.A【解析】过度学习是指学习达到恰能背诵之后再继续学习。实验证明，过度学习达到50%，即学习的熟练程度达到150%时，学习的效果好。小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，所以要达到佳记忆效果还应再背诵2遍。

2.A【解析】前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。小学生先学习的汉语拼音发音对后来学习英语字母发音的干扰作用即为前摄抑制

3.C【解析】教师的本体性知识，即特定学科及相关知识，是教学活动的基础。题干中的学科基本知识是典型的本体性知识。

4.A【解析】发挥教学评价的导向功能就是通过建立某种评价指标和标准，实现教学目标的要求。“多一把衡量的尺子”即标准的多样化，这体现了对教学评价的导向功能的强调。

5.A【解析】课程结构的均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。题干的描述体现了对均衡性的强调。

6.A【解析】复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。

7.D【解析】隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。一般来说，隐性课程包括观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课程、心理性隐性课程。其中，观念性隐性课程包括隐藏于显性课程之中的意识形态，学校的校风、学风，有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。

8.B【解析】题干描述的观点出自马卡连柯。

9.D【解析】利用孔子学院向世界各地传播中国古代儒家传统文化，体现了教育对文化的传播功能。

10.B【解析】癸卯学制是正式颁布并实施的第一个学制，壬寅学制是第一个颁布但并未实施的学制。

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